Профессионалитет – это новая форма сотрудничества образовательных организаций и работодателей в формате образовательно-индустриальных кластеров, объединенных общностью образовательных программ, которые будут реализовываться под конкретный заказ работодателей с их непосредственным участие.
Неотъемлемыми компонентами «Профессионалитета» являются наставничество, приоритет практической подготовки, оптимизация сроков подготовки кадров, целевое обучение и гарантированное трудоустройство на предприятиях-заказчиках, развитие материально-техническое базы колледжей и техникумов с учетом технологических особенностей производств.

Вузы РФ не менее двух раз в год будут проводить тренировки по отработке террористических угроз
Российские вузы должны не менее двух раз в год проводить учебные тренировки по отработке террористических угроз, заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
"В них обязательно должны участвовать студенты. Каждое ответственное лицо обязано четко знать, как действовать, если возникает внештатная ситуация", - приводит слова вице-премьера его аппарат.
Отмечается, что разработанные Минобрнауки алгоритмы действий в таких ситуациях должны строго выполняться всеми службами, а также администрацией вуза и студентами.

В аппарате напомнили, что вице-премьер в августе поручил Минобрнауки провести в подведомственных учреждениях проверку систем безопасности и реагирования. В результате проверки прошли в 246 организациях - вузах и их филиалах, колледжах и детских садах, подведомственных Минобрнауки.

В Екатеринбурге завершился второй Всероссийский конкурс для преподавателей среднего профобразования "Мастер года". Среди 85 участников, которые соревновались на площадках уральских колледжей, выбрали десять призеров. Это специалисты широкого профиля - от инженеров, разрабатывающих механизмы и программное обеспечение, до медсестер и соцработников.
Что заставляет мастеров и педагогов участвовать в таких состязаниях? Прежде всего, возможность обменяться опытом. На первом задании конкурсанты объединялись в команды и решали нестандартные задачи, например, как выучить студентов 50+, которые проходят переподготовку в колледжах. Финалисты проводили онлайн-семинар, обсуждая состояние отраслей экономики.

Дмитрию Лутовинову 32 года, стаж работы - 9 лет. Кроме истории он преподает мировую художественную культуру и обществознание. Играет на гитаре и фортепиано. А еще в волейбол. По мнению победителя, миссия учителя - "нести свет знаний, рассеивать тьму невежества, личным примером прививать человечность, тягу к наукам и искусствам".
Конверт с именем победителя вскрывали заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова и председатель Большого жюри конкурса, ректор МГУ им. Ломоносова Виктор Садовничий.

В среду, 28 сентября, глава правительства посетил в Реутове подмосковный колледж "Энергия". Учреждение профобразования создано в 2013 году в результате слияния пяти бюджетных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования области. Колледж готовит рабочие кадры по 42 профессиям и 59 специальностям для отраслей металлургии, машиностроения, строительства, сельского хозяйства, информационных технологий. В этом году на обучение приняли около 1800 человек.
Колледж участвует в пилотном федеральном проекте "Профессионалитет", цель которого в качественном и быстром обучении молодежи навыкам, необходимым для предприятий, чтобы обеспечить производства рабочими руками и кадрами среднего звена. И если в 2022 году программа должна охватить около 150 тысяч студентов колледжей, то в 2024 году планы на 350 тысяч.