Сроки создания всероссийского справочника профессий, который должен быть сформирован согласно февральскому поручению Владимира Путина, могут быть сдвинуты. В прошлую пятницу на заседании Национального совета при президенте по профессиональным квалификациям под председательством главы Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП) Александра Шохина выяснилось, что единой методологии составления справочника нет, хотя она должна быть утверждена до 31 марта, а сам справочник должен быть готов до 15 сентября. Ответственные участники дискуссии в лице Дмитрия Пескова из Агентства стратегических инициатив (АСИ) и замминистра труда и социальной защиты Любови Ельцовой вместо единого варианта методологии составления справочника представили на суд совета два варианта, что вызвало негодование у председателя совета Шохина.

— Совершенно непонятно, почему так получилось...

Глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов предложил включить экзамен по иностранным языкам в число обязательных для девятиклассников, поскольку с 2020 года в России единый госэкзамен по иностранным языкам для выпускников школ станет обязательным.
Ранее выпускники девятых классов в РФ должны были сдавать два обязательных экзамена (русский язык и математику) и два предмета по выбору, но с 2014 года сдача предметов по выбору стала добровольной. В Минобрнауки уже заявили о планах поэтапно довести число выпускных экзаменов для девятиклассников в РФ к 2020 году до шести, а их результат с 2017 года будет влиять на оценки в аттестате об окончании школы.
"Мне кажется, что поскольку экзамен по английскому будет для нас обязательным к 2020 году, (нужно сделать обязательным) иностранный язык. Насчет остальных трех нужно подумать, может, это будет по выбору", — сказал журналистам Ливанов, отвечая на вопрос, какие еще экзамены следует добавить девятиклассникам, кроме обязательных русского языка и математики.

Число детей, посещающих кружки и секции, за год выросло на 700 тысяч и составило 9,5 млн человек, сообщила вице-премьер РФ Ольга Голодец, заметив, что в сфере дополнительного образования необходимо активнее развивать естественно-научную и туристскую направленность.

Ранее сообщалось, что власти РФ планируют охватить дополнительным образованием 75% детей к 2020 году. Как ранее говорила Голодец, в настоящий момент в различные кружки и секции ходят 63% детей.

"За год число детей, которые ходят в кружки, секции, выросло с 8 миллионов 800 тысяч до 9 миллионов 500 тысяч. Я считаю, это неплохой результат годовой нашей работы, но нам есть куда стремиться", — сказала Голодец на заседании координационного совета по поддержке молодых талантов России.

 Она также отметила, что среди направленностей дополнительного образования по-прежнему лидирует физкультурно-спортивная — секции, связанные со спортом, посещают 52% детей от 5 до 18 лет.

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) будет присоединен к Российскому экономическому университету (РЭУ) им. Плеханова, соответствующее решение одобрено комиссией при Минобрнауки, сообщила пресс-служба министерства.

"На базе двух вузов будет создан ведущий экономический исследовательский университет. По итогам обсуждения оценки всех рисков, перспектив и потенциалов слияния комиссия единогласно одобрила проведение реорганизации путем присоединения МЭСИ к РЭУ им. Плеханова", — говорится в сообщении.

В декабре 2014 года Рособрнадзор запретил МЭСИ набор студентов из-за неустранения выявленных ранее нарушений.

По информации Минобрнауки, с просьбой об объединении в министерство обратились ученые советы обоих вузов. Так, в частности, в обращении РЭУ им. Плеханова указывалось, что на базе двух образовательных организаций может быть создан ведущий экономический исследовательский университет — центр реализации комплексных научных исследований и подготовки обучающихся по широкому спектру образовательных программ на уровне международных стандартов.

Ресурс, подготовленный "Социальным навигатором", позволит сравнить данные по условиям приема в вузах РФ и выбрать именно то высшее учебное заведение, которое подходит вам по качеству образования и стоимости обучения.
Агентство социальных исследований "Социальный навигатор" на основании ранее опубликованных материалов: «Качество приема в российские государственные вузы – 2014», «Качество бюджетного приема в государственные вузы РФ по профилю — 2014», а также данных собственных исследований по негосударственным вузам, при поддержке Общественной Палаты РФ, подготовило информационный интерактивный ресурс для старшеклассников и абитуриентов "Вузы России: навигатор абитуриента — 2015".

В навигатор вошло 418 государственных и 103 негосударственных российских вуза.